而就在李丽质着急忙慌地思考着该先回答哪个问题的时候，上课铃声清脆地打响了。
秦老师将二班的最后一位同学带了进来，待同学入座后，她便拍了拍手，温和地说道：“好了，同学们，安静。”
教室里瞬间鸦雀无声。
天幕下，各朝的国子监祭酒们纷纷正襟危坐，神情专注地看向光幕，他们也想瞧瞧，这后世的学堂，究竟是如何开启教化之道的。
现代教室内，同学们都十分乖巧地按照昨天老师所教的课堂礼仪，坐得板板正正。毕竟是第一天上小学，谁都想给老师留下一个“乖孩子”的好印象。
秦老师看着一张张稚嫩又认真的小脸，心中很是欢喜。她戴上小巧的扩音器，声音清晰地传遍教室：“同学们，老师再次自我介绍一下，我姓秦，叫秦笙，是咱们二班的班主任，同时也是你们的语文老师。”
听到这里，孩子们立刻十分给面子的齐声喊道：“秦老师好~”
“看来，我们的同学都把昨天的课堂礼仪和纪律记在心里了，老师很高兴。”秦老师的语气里满是鼓励：“既然如此，那老师就不再重复了。那我们就开始上课了，因为咱们班还没有选班长，所以，一会老师喊上课的时候，咱们班的同学们一起喊‘起立’好吗？”
“好~！”孩子们的回应响亮又整齐。
秦老师满意地一笑，提高了声调：“那，上课！”
“起立！”稚嫩的童声汇成一股洪流。
“老师好~！”
“同学们好~请坐。”
这一幕，看得天幕下的国子监祭酒们心中感受十分微妙。这样的画面与他们心中根深蒂固的师生关系大相径庭。
尤其是这位秦老师，她与学生们的关系，并不像他们那般以严师的形象传道受业，她如今的种种行为，反倒像是在与学生们拉近关系。
大唐，国子监。
司业王恭眉头紧锁，忍不住对身旁的孔颖达说道：“祭酒，《礼记·学记》有云：‘师严然后道尊，道尊然后民知敬学。’这秦老师与学生互礼，言语亲和，岂非……有僭越之嫌？”
孔颖达抚着长须，目光深邃地看着光幕，缓缓点头，却又说出了一句让王恭瞠目结舌的话。
“确有此嫌。但……王司业，后世与我等相隔千年，其邦如此富庶，其民如此强盛，想来其教学之策，定有我等未能窥见的过人之处。我等，怕是不能一概否认啊。”
王恭的眼睛瞬间瞪圆了。
这……这是平日里最重礼法、最为严谨固执的孔祭酒能说出来的话？
不过转念一想，他又释然了。自天幕降临，见识了后世的种种不可思议，尤其是那日撼天动地的阅兵之后，他们这些老学究心中早已明白，后世的强大，根基便在于其与众不同的教化。
如今能有幸亲眼观摩后世学堂如何上课，自当虚心求教，可不能再抱着古籍固步自封。
于是，王恭深吸一口气，郑重的点了点头，将目光重新投向光幕。
而此刻，教室内的秦老师已经推开了黑板，露出了内嵌的电子屏幕：“那同学们，请拿出你们的语文课本，翻开我们的第一课。”
孩子们立刻听话地从书包里拿出崭新的语文书，翻到了第一页。
天幕下，无数人看着那第一课的标题和封面，满心不解。
《我是华夏人》。
这……还需要特地拿出来，放在第一课教给孩子们吗？生于斯，长于斯，可不就是华夏人吗？
秦老师的声音再次响起：“同学们，请大家看看，咱们课本上的图案，告诉老师，你们都看到了什么？”
李丽质看着课本上穿着各式各样漂亮衣服的小朋友，还没来得及细看，身旁的瑶瑶就凑过来小声说：“诶，丽质，你看！这个小朋友头上戴的帽子尖尖的诶！还有这个我认识哦！是苗族的衣服！”
瑶瑶正想继续说，却发现全班都安静了下来，而老师正微笑地看着她：“看来瑶瑶同学已经有发现了哦，那可以请瑶瑶同学告诉老师，你都看到了什么吗？”
被点到名字，瑶瑶“腾”地一下站了起来，有些尴尬地小声说道：“秦老师，我……”
秦老师见她紧张，笑得更加温和：“瑶瑶同学不要紧张，大胆地说出来就可以了。”
瑶瑶见老师没有因为她讲悄悄话而生气，顿时安心不少，于是大胆说道：“我……我看到了有好多小朋友穿着各式各样的衣服，在开心地笑！我知道有一个是苗族的衣服哦！”
“瑶瑶同学说得很对！观察得很仔细，请坐。”秦老师满意的点头。
瑶瑶高兴地坐下，屁股还没坐稳，就听到老师又补了一句：“但是，下次可不能再偷偷说悄悄话了哦。如果有什么话想说，可以大胆地举手回答问题，好吗？”
瑶瑶的脸颊顿时有些泛红，小声应道：“知道了，秦老师。”
随后，秦老师又点了几个举手的小朋友。
天幕下的国子监祭酒们立刻发现了关键。这后世的老师，似乎极重与学生的问答互动。他们几乎立刻就想明白了其中关窍——此举是为了牢牢吸引住孩童的注意力，让他们主动参与到学问中来。
只是，这般设计的成效究竟如何？他们心中尚有疑虑，只能先默默记下。
这时，秦老师总结道：“正如刚刚同学们所说的，这上面呢，有五十六位我们华夏的小朋友。他们，代表着我们华夏的五十六个民族。”
“请同学们跟着老师说：我们的祖国，有五十六个民族。我们，都是华夏人。”
孩子们立刻跟着念道：“我们的祖国，有五十六个民族。我们，都是华夏人。”
稚嫩的童声汇聚在一起，竟有一种说不出的神圣感。
秦老师继续引导：“同学们，我们的祖国是一个多民族的大家庭，你们知道他们分别是哪些民族吗？”
这个问题像是打开了话匣子，孩子们立刻兴奋地喊了起来。
“汉族！”
“畲族！老师，我就是畲族哦！”
“老师！我是回族！”
“还有苗族！”
“蒙古族！”
天幕下，那些被提及的各民族的古人们，看着光幕上那些与汉人孩童同处一室、亲密无间、一同上学的后辈，心中涌起一股难以言喻的激动与欣慰。
原来，天幕上所说的一切都是真的。
在后世，五十六个民族，当真互为一家。