于是，又有人：如果按照大家这个讨论，能解决问题的话，那么就可以跟印刷厂联系啊，干嘛去捡旧的呢？还不如把知识游戏制作成知识卡片扑克，然后进行出售，这不是更好？被这么一，似乎看到了知识卡片制成为扑克也是一种商机呀。
关于有的网友提出知识卡片游戏的扑克商机，屈河生认为不行，原因有二：
第一，目前没有这方面的能力和条件，去保有把它开发成一个大型的社会活动。只有引发大家参与进来，并有效地制定出游戏规则，最终才能成为有效的商业资源。但是，目前这个条件，还不成熟，即使知识扑克开发出来，前景也很令人担心的。不过就目前的情况，这两大奖开发出来，也就是涂鸦作品大奖和知识游戏大奖，得到了极大的反响，给长胜河生吃店带来了很大的商机。
第二，如果全县中学课堂，也采取知识卡片游戏教学的话，形成了一定的社会氛围，产生知识卡片扑克就有一定的基础和市场。不过，这个最好由教育部门去做最好，他们更懂得其中的利弊。
第二周，吃店及各卫星店的工作在忙忙碌碌之中，过去了。学学期考、中考就开始了！经过一周的知识卡片游戏场的拼搏，好多学生和初三学生对考好学期末考、中考似乎信心十足！
经过第二周知识卡片游戏措施，扣除各种消耗费用和奖励费用，第二周的营业情况，更加疯狂！
原吃店店主王陈建利，因为他开店开了13年，从来没有这两周这么忙过。同样是一个地方，同是一个店面，而且也是他在做事务主厨，可是营业情况却发生了如此巨大的变化，他却想通了：以前做生意他一个人都忙过来了，里面忙外面他一个人全包了。现在呢？屈河生先叫了5个营业员，又招聘几大老板，再加上他家里六人，还加上荒楼产区五人组、以及安依依，加上公园流动商贩、网吧商贩和快递，而且还增加了订餐送餐员，即外送区等快递，加上生活翻新体验馆、学习提升网吧、手工艺品店、荒楼产区，真的是不可思议，所有人好像没有一个闲着的，这才叫做生意！
陈老板更想知道，这第二周，到底经营情况如何呢！
结果陈建利得到的答案是：屈河生每天都做赠送品送人家，涂鸦墙贴钱赚吆喝，花园式公园知识卡片游戏搞日奖、周奖、月度大奖，对外还左赠送右赠送，甚至有时老人家过来，他也免费赠送，陈老板本来心想，吃店赚的钱会不会都被老板他送光了呢？搞什么名气，忙得半死，可能也赚不了多少。
谁知道，屈河生进行第二周结算：“这一周，我们所有的店，都赚了！”