现实世界，县城的天空总是灰蒙蒙的，如同闫慧此刻的心情。自洪荒世界炎曦在黑风隘口经历激战、碑林悟道后，现实中的嗜睡症非但没有减轻，反而变本加厉。
课堂上，老师的讲课声如同催眠的咒语，眼前的文字开始扭曲、模糊。她用指甲狠狠掐着掌心，试图用疼痛维持清醒，但浓重的睡意如同潮水，一波波冲击着她脆弱的意志。
“闫慧！”
一声厉喝将她惊醒，她茫然抬头，对上数学老师愠怒的脸和全班同学投来的目光。她刚才……竟然在老师讲解最关键例题时睡着了！口水甚至浸湿了摊开的练习册一角。
“哈哈……”几声压抑不住的嗤笑从后排传来。
“真是睡神啊……”
“看她那样子，傻乎乎的。”
老师的失望，同学的嘲讽，如同冰冷的针，扎在她心上。她僵硬地站着，脸颊滚烫，恨不得找个地缝钻进去。
嗜睡，如同一个无法摆脱的诅咒。课间，当她疲惫地趴在桌上想小憩片刻时，总能听到刻意放大的议论声。
“听说她家是农村的，穷得很，是不是营养不良？”
“我看是脑子有问题吧？上次考试考那么好，指不定怎么来的……”
“离她远点，晦气。”
孤立如同无形的墙，将她与周围隔开。没有人愿意和一个“整天睡觉”、“行为古怪”的转校生做朋友。闫慧试图解释，却无从说起，只能将所有的委屈和疲惫，连同那份因“预见”能力带来的诡异成绩而产生的惶恐，一起咽回肚子里。第一部中在正河村被孤立的感觉，再次涌上心头，只是这次，更加冰冷彻骨。
嗜睡的困扰带来了意想不到的副作用，那种诡异的“预见感”出现的频率增加了，但更加不受控制。
有时是在历史课上，老师刚写出一个年代，她昏沉的大脑会闪过与之相关的、尚未讲到的关键事件；有时是在英语听写时，还没念到的生词会突兀地在脑海中拼写出来。
最明显的是一次物理小测。她前一晚因嗜睡根本没复习，拿到卷子时一片茫然。但在做到最后一道关于电路的综合题时，脑海中竟清晰地“看”到了正确的电路连接图和计算步骤！仿佛答案自己跳了出来。
她凭着这突如其来的“灵感”，解出了那道难题。
成绩公布，她再次挤进班级前十五。物理老师当着全班的面表扬了她思路清晰，却让台下更多目光充满了怀疑和不解。
“她又‘蒙’对了？”
“这也太巧了吧……”