爸爸蹲下来，指着管子对聪聪说：“这就是虹吸现象。因为装满水的杯子位置高，空杯子位置低，管子里没有空气，水就会被‘拉’到低的杯子里，直到两个杯子里的水面一样高，水流才会停止。”聪聪似懂非懂地点点头，眼睛一直盯着水流，直到红色的水在两个杯子里各占一半，才慢慢停下来。
“我还想再试一次！这次我要自己来！”聪聪兴致勃勃地说。他重新把红色水倒进一个杯子里，拿起软管，先按住一端，把另一端放进水里，然后学着爸爸的样子，用嘴轻轻吸了一下——这次他没有着急，等红色的水充满软管，才迅速按住另一端，然后小心地把软管的另一端放进空杯子里。
松开手指的瞬间，红色的水又一次顺着管子流了起来。这次聪聪故意把空杯子举高一点，结果水流立刻变慢了，甚至差点停下来。“爸爸，为什么杯子举高了，水就不流了呀？”聪聪疑惑地问。
爸爸把空杯子放回原来的位置，水流又恢复了顺畅：“因为虹吸现象需要‘高低差’，高杯子里的水面必须比低杯子里的高，水才有‘力气’流过去。如果两个杯子一样高，或者低杯子变高了，水就流不动啦。”聪聪恍然大悟，他把空杯子放得更低一点，果然，水流得更快了，红色的水很快就从高杯子流到了低杯子里。
后来，聪聪又找来不同的工具做实验——他用细一点的吸管试了试，发现水流变慢了；用粗一点的管子，水流又变快了。他还把装水的杯子放在椅子上，空杯子放在地上，结果水流得更急，像一条红色的小瀑布。
不知不觉，太阳快要下山了，书桌上的杯子里都装着红色的水，聪聪的爪子上也沾了点红色的水渍，可他一点也不在意。爸爸看着他兴奋的样子，笑着说：“今天的实验就到这里啦，你知道虹吸现象在生活中有什么用吗？”
聪聪摇摇头，好奇地看着爸爸。“我们给鱼缸换水的时候，用管子把水吸出来，就是利用了虹吸现象；农民伯伯给田里浇水，有时候也会用这种方法。”爸爸耐心地解释。聪聪睁大眼睛：“原来科学就在我们身边呀！”
晚上吃饭的时候，聪聪还在跟妈妈和奶奶讲下午做实验的事，他手舞足蹈地比划着水流的样子，眼睛里闪着光。妈妈笑着说：“我们聪聪变成小科学家啦！”聪聪却认真地说：“我还要做更多实验，发现更多有趣的科学知识！”
躺在床上，聪聪还在回想下午看到的虹吸现象，红色的水流在他脑海里慢慢流动。他偷偷想：明天我要找小松鼠和小刺猬一起做实验，让他们也看看这神奇的虹吸现象！