九月的阳光像蜂蜜一样洒在青青草原幼儿园的玻璃窗上，透过树叶的缝隙，在活动室的地板上投下斑驳的光影。大二班的小熊聪聪正趴在桌上，小爪子托着下巴，目不转睛地盯着老师手里那枚金灿灿的\"最佳解说员\"奖章。
\"下周我们要举办'小小解说员'活动，谁能把自己最喜欢的玩具介绍得最清楚，这枚奖章就属于谁！\"山羊老师的声音温柔又有力量。聪聪的耳朵一下子竖了起来，他想起了自己枕边那只破旧却珍贵的木制小火车——这是爸爸亲手做的，车头上还刻着他的名字缩写。
接下来的几天，聪聪像着了魔一样练习解说。放学回家后，他把小火车放在客厅的茶几上，对着毛绒小熊们开始\"演讲\"：\"大家好，这是我的小火车，它有四个轮子，红色的车厢可以装我的玻璃弹珠……\"可说着说着，他就会忘词，或者把\"烟囱\"说成\"尾巴\"，急得直跺脚。
妈妈看出了他的烦恼，蹲下来轻轻摸了摸他的头：\"聪聪，解说不是背书，要把小火车当成最好的朋友，告诉大家你为什么喜欢它呀。\"妈妈的话像一盏小灯，照亮了聪聪的思路。他抱着小火车，想起了爸爸熬夜打磨木头的身影，想起了第一次推着小火车在院子里跑时的快乐，眼睛一下子亮了起来。
活动当天，活动室被布置得像一个小小的展览馆。每个小朋友的桌上都摆着自己的\"宝贝\"：小兔朵朵的布娃娃、小猴皮皮的遥控汽车、小猪胖胖的积木城堡……聪聪抱着小火车坐在最边上，看着前面的小朋友们自信地讲解，手心悄悄冒出了汗。
\"下一个，聪聪！\"山羊老师的声音传来。聪聪深吸一口气，抱着小火车走上台。台下几十双眼睛盯着他，他的腿有点发抖，刚想开口，却突然忘了准备好的台词。
就在这时，他看到了台下妈妈鼓励的眼神，又低头看了看小火车上熟悉的刻痕。一股勇气从心底冒了出来，他抬起头，用自己最真诚的声音说：\"大家好，我要介绍的是我的小火车。它不是商店买的，是爸爸用了三个晚上做给我的。\"