太子府的风波过后，程岩的学堂总算恢复了平静。但程岩知道，这只是暂时的安宁，想要真正站稳脚跟，必须拿出更有说服力的成果。
“程先生，我觉得我们应该把这些知识整理成册。”李泰在制作完肥皂后，认真地说道，“这样不仅方便学生学习，也能让更多的人了解这些知识。”
程岩点点头，这个想法和他不谋而合。现在的教学主要靠口传心授，效率太低，而且容易出现偏差。
“你说得对，我们确实需要编写一套完整的教材。”程岩说道，“不过这可不是简单的工作，需要大量的时间和精力。”
“我有时间！”李泰立刻表态，“反正我也不愿意回宫，不如就在这里帮您编写教材。”
程岩心中一动，李泰虽然年轻，但文笔不错，而且学习能力很强，确实是个好帮手。
“好，那我们就开始吧。”程岩说道，“不过首先得确定教材的结构和内容。”
他们在教室里摆开纸笔，开始讨论教材的框架。程岩的想法是分几个部分：基础科学知识、实用技能、数学计算、还有一些简单的工程知识。
“程先生，数学这部分我觉得特别重要。”李泰说道，“您之前教我的那些计算方法，比传统的算筹要快得多。”
“是的，数学是所有学科的基础。”程岩点头道，“不过数学教材的编写需要很强的逻辑思维，我们两个恐怕……”
“哥哥，我来帮忙！”
门外传来一个清脆的声音，程岩回头一看，是妹妹程宁。
“宁儿，你怎么来了？”程岩有些意外。
“刘叔说你在编写教材，我想来看看。”程宁走进教室，看到桌上摆满了纸张，“哥哥，你们在写什么？”
“我们在编写数学教材。”程岩解释道，“把一些计算方法整理成册，方便学生学习。”
程宁的眼睛立刻亮了起来：“哥哥，能让我看看吗？我对数学很感兴趣。”
程岩想起几年前教过妹妹一些现代数学知识，她确实表现出了很强的天赋。当时她学会了阿拉伯数字和基础的算术运算，计算速度比一般人快得多。
“好吧，你看看这个。”程岩把刚写好的几页草稿递给程宁。
程宁接过纸张，仔细阅读起来。她的表情越来越专注，不时点头或者皱眉。
“哥哥，这里有个问题。”程宁指着其中一页说道，“您这个乘法口诀的排列顺序有些乱，不利于记忆。”
程岩看了看，发现确实如此。他在编写时没有考虑到记忆的便利性。
“那你觉得应该怎么排列？”程岩问道。
程宁拿起笔，在纸上重新排列了一遍：“您看，这样按照规律排列，学生更容易掌握。”
程岩和李泰都仔细看了看，发现程宁的安排确实更加合理。
“宁儿，你这个想法很好。”程岩夸奖道，“要不你也参与到教材编写中来？”
“真的可以吗？”程宁兴奋地问道。
“当然可以！”李泰也表示赞同，“程妹妹的数学天赋确实很强，有她参与，我们的教材一定会更加完善。”
于是，三人开始了教材编写的工作。程岩负责总体规划和科学知识部分，李泰负责文字润色和排版，程宁则专门负责数学部分。
“宁儿，你先把基础的算术运算整理一下。”程岩说道，“从加减乘除开始，然后是分数、小数，最后是简单的几何。”
程宁点点头，开始认真工作。她先用毛笔在纸上写下阿拉伯数字，然后详细解释每个数字的含义和写法。
“哥哥，我觉得应该先教会学生认识这些数字，然后再教运算。”程宁说道，“这样学起来更有条理。”
程岩看了看妹妹的安排，非常满意。程宁不仅数学天赋好，教学思路也很清晰。
“李泰，你觉得呢？”程岩问道。
“我觉得程妹妹说得很对。”李泰说道，“而且她的字写得很工整，比我们两个都好。”
程宁红着脸说道：“我只是平时练习得多一些。”
接下来的几天，三人全身心投入到教材编写中。程岩发现，有了程宁的参与，工作效率提高了不少。特别是数学部分，程宁的思路非常清晰，总能找到最简单易懂的解释方法。
“宁儿，你是怎么想到用图形来解释乘法的？”程岩看着妹妹画的示意图，赞不绝口。
“我觉得光用数字解释太抽象了。”程宁说道，“用图形的话，学生能更直观地理解。”
她在纸上画了一个长方形，然后用网格划分，清楚地展示了乘法的含义。
“这个方法确实很好。”李泰也表示赞同，“比我们传统的算筹直观多了。”
程岩心中暗暗赞叹，妹妹的数学天赋确实出众，不仅理解能力强，而且能用简单的方法解释复杂的概念。
“哥哥，我还有个想法。”程宁说道，“能不能在教材里加入一些实际应用的例子？比如计算田地面积，或者商品买卖的账目？”
“这个想法太棒了！”程岩拍手称赞，“数学最重要的就是实际应用，你这个建议很有价值。”
李泰也点头附和：“确实，如果只是纯粹的数字运算，学生们可能觉得枯燥。但如果和实际生活联系起来，就会觉得有用多了。”
程宁开始在教材中加入各种实际例子。她设计了农民计算收成的问题，商人计算利润的问题，工匠计算材料用量的问题，每个例子都很贴近生活。
“程妹妹，你这些例子设计得真好。”李泰称赞道，“连我都觉得有趣。”
程宁腼腆地笑了笑：“我只是想让学习变得更有趣一些。”
几天后，数学教材的初稿终于完成了。程岩翻阅着厚厚的手稿，心中满是成就感。
“宁儿，你真的帮了大忙。”程岩感激地说道，“这个教材比我预想的要好得多。”
“哥哥，我也学到了很多东西。”程宁说道，“编写教材让我对数学有了更深的理解。”
李泰也感慨道：“我以前以为数学就是算筹珠算，没想到还有这么多有趣的内容。”
“好了，数学部分暂时告一段落。”程岩说道，“接下来我们要开始编写其他部分了。”